通知公告

习近平总书记说，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发、让人滋养浩然之气。书籍是心灵的补给，生活的慰藉。阅读，使我们成为有温度、懂情趣、会思考的人。为了更好地满足大家的阅读需求，学院图书馆为大家甄选出一批好书，让我们以书为伴，不断追求知识、智慧和真理，在阅读中不断成长，成为更好的自己。

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《青年马克思的阅读与思想起源》

本书以青年马克思的阅读文献为基础，采用思想形成的有机体分析方法，勾勒出了青年马克思的思想在1835-1844年期间错综复杂的起源，建立起青年马克思的阅读与思想起源之间的逻辑关系。

02

《丝绸之路与东西文化交流》

本书分做五编，探讨汉唐丝绸之路的走向，丝绸之路与某些区域或城镇的关系；研究通过丝绸之路的东西文化交流，包括中国与波斯、大食(阿拉伯)、印度、朝鲜半岛、日本的文化交往。作者利用对西域出土文书的谙熟，致力于探讨汉文典籍向西域地区的传播，同时还利用考古、美术、文献材料，研究了西方物质文明和宗教文化如何沿丝绸之路向东方传播，以及他们的传播者粟特商人、于阗使者、景教徒，并以此为基础进而讨论了丝绸之路上的宗教文化并存现象。

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《西南联大求学日记》

本书为许渊冲先生在国立西南联合大学求学期间(1938-1943)所写的日记，记述了他早年从师问道、读书交友乃至思想成长的轨迹。日记内容涉及上课考试、读书思考、从军、交友恋爱等诸多方面，以及与朱自清、闻一多、冯友兰、吴宓、杨振宁等师长同窗的交往，展现了一代翻译泰斗青年时期的生活图景和精神世界，从中亦可管窥西南联大这所传奇名校的教学风貌和历史魅力。

04

《读书的风景》

本书是陈平原教授写给大学生及研究生的读书治学指南。书中展示的是一片郁郁葱葱、期待有心人徜徉其间并评头品足的“读书的风景”，在这“风景”里既有学识，又有趣味；既有“关键问题”，又有各种“八卦”，更有作者的治学经验。对学生而言，书中暗含治学门径；对“普通读者”而言，书中描述的人与事都是一种“风景”。至于诸君瞥过一眼之后，是否愿意深入堂奥，那得看各人的机缘。选择“读书”、“大学”、“人文学”三个话题，有作者兴趣及能力的限制，但更主要的是， 此乃当下中国大学的“关键问题”。

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《海绵阅读法》

本书针对大多数人在阅读过程中遇到的问题，如读得慢、忘得快、输出吃力、笔记低效、不会独立思考、不知道如何建立知识体系、无法学以致用、难以养成阅读习惯等，讲解了高效阅读需要的七大能力，致力于提供一套系统的阅读方法。本书共分为七章，包括高效做读书笔记的能力、独立思考的能力、掌握阅读速度的能力、阅读不同书籍的能力、建立知识体系的能力、让读书有用的能力、长期持续稳定阅读的能力，旨在帮助读者最大程度吸收一本书的精华，最大程度从阅读中获益。本书适合缺乏系统阅读方法，读得慢、忘得快、输出难的学生、职场人，以及有旺盛成长需求、对成长速度不满意、成长遇到瓶颈，想要靠阅读实现自我提升的读者阅读和学习。